Ontwikkeling brede scholen Indische buurt Amsterdam

Voor het stadsdeel Amsterdam- Oost hebben we ons begeleidings en onderzoekstraject in de Indische buurt afgerond.

We hebben het afgelopen half jaar talloze gesprekken gevoerd.
Met schoolbesturen, schoolleiders, beleidsmedewerkers van het Stadsdeel Zeeburg, medewerkers van woningcorporaties, de welzijnsinstellingen, zorginstellingen, mensen die heel actief op de werkvloer van de Indische buurt werkzaam zijn, sleutelfiguren in de buurt enzovoorts.

De uitkomst is geweldig, van de zeven scholen zijn er maar liefst zes die mee willen in het ontwikkelingstraject! Dat uiteindelijk leidt naar brede scholen!
Vandaar dat we het rapport de titel “Een wenkend perspectief” hebben meegegeven.

We beschrijven in dit rapport allereerst onze waarnemingen en conclusies naar aanleiding van de gevoerde gesprekken. En eindigen met een aantal adviezen waarmee, in onze ogen, constructief en vanuit een breed draagvlak verder gebouwd kan worden aan de brede school in de Indische buurt. Waardoor, vanuit de brede school, een structurele dialoog en samenwerking met buurtbewoners en organisaties in de Indische Buurt stap voor stap gerealiseerd kan worden.

Het tweede gedeelte bestaat uit een aantal plannen van aanpak, waarin per school zowel de huidige situatie als de specifieke ambitie beschreven wordt.
Deze plannen vormen, zoals we tijdens onze gezamenlijke overleggen met het Stadsdeel ook hebben afgesproken, aangepast of aangevuld en verbonden aan de “Acht van de Indische buurt”, het vertrekpunt voor de volgende fase, constructief en in vergaande samenwerking met alle partners in de Indische Buurt.

Dat wil zeggen, vanuit de gezamenlijke visie werken aan dit “Wenkend Perspectief”, dat een route uitzet voor de Community Center of Brede Scholen, en zo nadrukkelijk ontwikkelingskansen biedt voor kinderen, ouders, buurtbewoners en samenwerkende professionals in de Indische Buurt.

Het stadsdeel zal een groot aantal adviezen overnemen, maar heeft wel besloten, mede naar aanleiding van op handen zijnde bezuinigingen en de visie van het nieuwe, gefuseerde stadsdeel, om zelf en rechtstreeks de contacten met de scholen te onderhouden. Iedere school heeft nu een brede schoolcoördinator waarvoor zeker nog een jaar lang budget vanuit het stadsdeel is gegarandeerd, iedere school heeft zijn plan van aanpak en iedere school krijgt recht op een eigen brede schoolbudget, wat ingezet kan worden voor eigen ontwikkeling.

Klik hier voor de projectomschrijving